Am 07.01.2017 fand die First Lego League Stadtmeisterschaft in Leipzig im BSZ7 statt. Der Projektmitarbeiter Herr Wenzel nahm an der Veranstaltung als Mitglied der Fachjury im Bereich Konstruktion und Technik teil. Das Projekt stellte außerdem Schiedsrichterassistenten und Helfer zur Durchführung des Turniers zur Verfügung.
Am 06. Januar 2017 fand der zweite IMN Ersti Robo-Biathlon statt.
30 Studierende des IMN-Moduls „Modellierung“ des ersten Semesters der Studiengänge Angewandte Mathematik, Informatik, und Medieninformatik hatten in 15 Teams die Woche vor Weihnachten genutzt, um aus einem handelsüblichen Roboter-Bausatz einen Roboter zu bauen, der eine Reihe von Bechern möglichst hoch stapelt.
Die Teams hatten sich hervorragend vorbereitet und einige Teams rechneten damit, alle acht Becher aufeinander zu stapeln und damit eine Höchstpunktzahl von 141 Punkten zu erreichen. Da die Bedingungen am Turniertag doch leicht verschieden zu den Trainingsbedingungen waren, denn der Turniertisch war rutschiger, wurden die Stapel nicht ganz so hoch. Ein heißes Kopf-an-Kopf-rennen lieferten sich die Teams „Die Hochstapler“, „Jenga“, und „Stack Stable Table“, die für einen Punktestand von 31 allesamt vier Becher übereinander stapelten, und dann in einer Stichrunde die 31 Punkte auf Zeit erreichen mussten. Das Zeitstapeln konnte dann „Stack Stable Table“ für sich entscheiden.
Alle Studentinnen und Studenten haben hervorragende Leistungen gezeigt. Sowohl bei der Programmierung mit einer den Studierenden unbekannten graphischen Entwicklungsumgebung, als auch bei der Konstruktion der Roboter, was normalerweise nicht in das Aufgabenfeld eines Informatikers fällt. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern und Helfern, und freuen uns schon auf den nächsten Robo-Biathlon im kommenden Wintersemester.
Im Rahmen der Ferienhochschule präsentierte sich am 11. Oktober 2016 die Fakultät
IMN interessierten Schülerinnen und Schülern. 20 Jungen und 16 Mädchen der
Klassenstufen 10 bis 12 nutzten das Angebot der Fakultät IMN und der Roberta-Initiative,
sich mit dem Prozess des Laufens zu beschäftigen.
Die 36 Schüler wurden in zwei Gruppen geteilt. Während die eine Gruppe
mathematische und theoretische Grundlagen
verschiedener Formen des Laufens, wie dem Trab, Schlendern, Galopp, und
Sprung kennen gelernt hat, versuchte sich die andere Gruppe mit Hilfe eines
LEGO-Roboterbausatzes an der Konstruktion eines
sich ohne Räder fortbewegenden Roboters, einem sog. "Silly Walkers".
Nach einer Stunde tauschten sich die Rollen und eine frisch mit Theorie gewappnete
Gruppe experimentierte mit den Roboterbausätzen, während die andere Gruppe theoretische
Hintergründe über ihre vorangegangenen Versuche erfuhr.
Bei diesem, wie auch anderen Experimenten der Roberta-Initiative,
ging es weniger um Geschwindigkeit und Wettkampf, als um den Spaß an der
Bewegung, mit der die Fakultät die Schülerinnen und Schüler für die Robotik und
ein mögliches Studium an der HTWK begeistern konnte.